闡述有（yǒu）關手術室淨化管理方麵的知識,手術室淨化工程員工管理是護師下述工作員，護（hù）師以上工作員作為單位（wèi）高資質護理人員，重要靠（kào）通過自學，通（tōng）曉本維（wéi）護保（bǎo）養基礎知（zhī）識和操作過程，技能多方位（wèi）、嫻熟，能非常好地協助護理人員（yuán）進行行（háng）政管理學、技術實力的管理（lǐ）方法和（hé）在（zài）職進修，在科、教、研方（fāng）麵起技術（shù）人（rén）員.

(1)學用一致:密切聯（lián）係臨床（chuáng）醫學設置（zhì）教（jiāo）學內容，把（bǎ）放進提高學習培訓後的參與度和工作上能力上，進行崗位高層次人才（cái）速學。

(2)等級劃分學習培訓:根據不一樣資質、專業技術職稱和崗位務（wù）必，開展等級劃分學習培訓，電子能（néng）級上崗（gǎng）。摒棄教條主義學習培訓方式一起上（shàng）,

(3)多種多樣社會實踐活動:熟能生巧，依據（jù）增設眼班、輪著調班等工作上，提升臨床實踐機（jī）會，提高 低資質護理人員動手能力能力操作（zuò）過程能（néng）力。

手術護理人員培訓（xùn）方法:

(1)上中課:全體成員護理人員報名參（cān）加.緊緊圍繞普及教育。新（xīn）工作流程、新技（jì）術、新（xīn）技能的來教,新實驗室儀器（qì）的程序管理方式,確保教育在（zài）前,融進手術開（kāi）展的務必。

(2)技術人員課:各技術手術小組長、護師以上工作員報名參加，緊緊圍繞管理方案、導師帶徒能力營造（zào）,來教企業戰略管理、方法學、文字撰寫能（néng）力以及開展（zhǎn）維護保養科技創新等。確保學高為師，開（kāi）拓技術維護保養特（tè）性。

(3)組內課:由各手術相互配合（hé）組組織、相對性成員報名參加，緊緊圍繞基礎、應用性教育，組織（zhī）人體（tǐ）解剖學、手（shǒu）術標（biāo）識、手術相互配合和注憊事項等，完善工作上能力。提高 手術相（xiàng）互配合質量（liàng）。

(4)輪著調班:護理人員在未值崗前，除追隨著特殊的導師帶徒老師報名參加值崗（gǎng）外，再另行安排在晚上7：00-10：00隨其他（tā）護理人員（yuán）報名參加（jiā）值崗。依據開展值（zhí）崗工（gōng）作上，報名參加綜合性醫院門診手術，既提高（gāo）社會實踐（jiàn）活動機會、把握其他技術（shù）的手術（shù）相互配合要求，又從其他老師的的（de）身上學習培訓優勢。一切（qiē）正（zhèng）常狀況下輪著調班次數3-5d 1次。

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